在郑州幼师学校学习毕业后分配工作么？
(1)随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说：幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的。
(2)从就业情况来看，具有专科、中专学历的高素质幼儿教师就业市场前景广阔。由于幼师毕业生数量远远不能满足用人单位的需求，单位对学生的大专学历并不是很看重，主要看能力，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。
郑州鹤立幼师学校毕业的的就业方向：
(1)专科以上学历，还可以教小学。
(2)可报考幼师类的相关专业的高等院校。
(3)面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。
(4)面向各类企事业单位从事文员工作。
(5)在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
郑州鹤立幼师学校学生毕业分配工作么
审视鹤立中等专业学校外派教师成长的屐履即是最好的佐证。到目前为止，从零零届到现在毕业生已全部走上工作岗位，就业率达百分之百。而且，学校以继续教育的方式为上岗的外派学生提供可持续性的支持。目前每年毕业生远远不能满足用人单位对鹤立学子的需要。
郑州鹤立中等专业学校特色化幼儿教师的摇篮
郑州鹤立中等专业学校是鹤立教育集团的后起之秀在办学历程中，我们始终坚持以教改促发展：从教育理念到管理模式、从课程开发到教学研究，从学生的职业道德建设到专业技能的发展，从幼儿教师的岗前培训到的专业成长，从教学内容的确定到教学方法的选择，从教学模式的构建到教学原则的选定。由此，我们已经形成了与以往幼儿教师不尽相同的培养模型。鹤立 中等专业学校日益成为一所具有专业化、特色化的现代幼儿教师的摇篮
